El Metaverso Explicado: Aplicaciones educativas y profesionales de la realidad virtual y aumentada (XR).

Alex: ¡Hola a todos y bienvenidos a Curiopod! El podcast donde tu curiosidad es nuestra guía. Hoy vamos a sumergirnos en un tema que está en boca de todos pero que muchos aún no comprenden del todo: el metaverso. ¿Qué es realmente? ¿Y cómo puede impactar nuestra educación y nuestras carreras? Cameron: ¡Exacto, Alex! Y lo más fascinante es que no es solo un videojuego glorificado. El metaverso es una red de mundos virtuales tridimensionales interconectados, donde las personas pueden interactuar entre sí y con objetos digitales en tiempo real. Piensa en ello como una evolución de internet, pero en lugar de navegar por páginas web, navegas por espacios virtuales. Alex: Entiendo. Entonces, ¿podríamos decir que el metaverso es como una versión digital inmersiva de nuestro mundo, o incluso de mundos completamente nuevos? Cameron: ¡Justo así! Y para que esto sea posible, se combinan tecnologías como la realidad virtual, que te sumerge completamente en un mundo digital usando un casco, y la realidad aumentada, que superpone información o elementos digitales en tu entorno del mundo real, como lo hacen las aplicaciones de tu teléfono que reconocen objetos. Alex: Ah, ya veo. Entonces, cuando la gente habla de 'estar en el metaverso', ¿se refieren a usar un casco de RV o también puede ser a través de una pantalla? Cameron: Buena pregunta, Alex. Es un punto clave. Aunque la experiencia más inmersiva se logra con realidad virtual, el metaverso se concibe como un ecosistema accesible desde diversos dispositivos: desde cascos de RV y gafas de RA, hasta PCs, consolas e incluso teléfonos móviles. La idea es que sea lo más accesible posible. Alex: Eso tiene sentido. Ahora, hablemos de la parte que nos interesa a muchos: ¿cómo se aplica esto a la educación? ¿Podemos ir a clases en el metaverso? Cameron: ¡Absolutamente! Y esto es donde se pone realmente interesante. Imagina a estudiantes de medicina practicando cirugías complejas en un entorno virtual seguro, sin riesgos para nadie. O a estudiantes de historia visitando la antigua Roma o Egipto como si estuvieran allí, interactuando con el entorno y aprendiendo de una forma mucho más vívida que leyendo un libro. Alex: ¡Wow! Eso suena increíble. Pasar de leer sobre el Coliseo a 'estar' en el Coliseo mientras aprendes sobre él… eso debe cambiar completamente la forma en que asimilamos la información. Cameron: Exacto. Y no solo se trata de visualización. Las plataformas de metaverso permiten simulaciones interactivas. Por ejemplo, los estudiantes de química pueden experimentar con reacciones peligrosas sin miedo, o los de arquitectura pueden caminar y rediseñar sus creaciones en 3D antes de que se construyan. Alex: ¿Y qué hay de los profesores? ¿Tienen que aprender a ser avatares o a manejar entornos virtuales? Cameron: Sí, hay una curva de aprendizaje, pero las herramientas están diseñadas para ser intuitivas. Los profesores pueden crear sus propios entornos de aprendizaje, dar lecciones, organizar debates, e incluso tener tutorías personalizadas con avatares de estudiantes. Es una democratización de la experiencia educativa. Alex: Eso es genial. Ahora, pasemos al ámbito profesional. ¿Qué aplicaciones tiene el metaverso para el trabajo? Cameron: El potencial es enorme. La colaboración remota, por ejemplo, va mucho más allá de las videollamadas. Equipos distribuidos geográficamente pueden reunirse en salas virtuales, interactuar con modelos 3D de productos, hacer sesiones de lluvia de ideas en pizarras virtuales compartidas, o incluso hacer simulacros de entrenamiento para trabajos que requieren habilidades manuales, como técnicos de mantenimiento o ingenieros. Alex: Entiendo. Sería como tener una oficina virtual donde todos pueden interactuar con objetos y entre sí de forma más natural que en una pantalla plana. Cameron: Precisamente. Piensa en la industria automotriz, por ejemplo. Los diseñadores pueden colaborar en un nuevo modelo de coche en un espacio virtual, viéndolo a tamaño real, rotándolo, haciendo cambios en tiempo real. O en la arquitectura y construcción, donde se pueden hacer recorridos virtuales por edificios aún no construidos para detectar problemas o mejorar el diseño. Alex: Y supongo que esto también podría usarse para la formación de personal, ¿verdad? Cameron: ¡Sin duda! Las empresas pueden simular escenarios complejos o peligrosos, como la respuesta a emergencias en una planta química o el manejo de maquinaria pesada, de una manera segura y rentable. Es una forma de aprendizaje experiencial muy potente. Alex: Cameron, todo esto suena muy prometedor, pero también escucho muchas veces que el metaverso es solo una moda pasajera o algo muy futurista que tardará años en llegar. ¿Hay algún concepto erróneo común sobre esto? Cameron: ¡Totalmente! Uno de los más grandes es que el metaverso es un único espacio controlado por una sola empresa, como si fuera un solo sitio web. En realidad, se espera que sea un ecosistema abierto y descentralizado, compuesto por muchas plataformas interconectadas, similar a internet hoy en día. No habrá un 'dueño' del metaverso. Alex: Hmm, es un punto importante. Pensaba que Facebook (ahora Meta) estaba construyendo 'el' metaverso. Cameron: Meta es uno de los actores importantes y está invirtiendo mucho, pero no es el único. Hay muchas otras empresas y proyectos trabajando en diferentes aspectos del metaverso. Otro error común es pensar que requiere un equipo de RV carísimo. Si bien la RV ofrece la mejor experiencia, como dijimos antes, el acceso será cada vez más amplio a través de otros dispositivos. Alex: ¿Y qué hay de la preocupación de que nos aislemos del mundo real al pasar tanto tiempo en el metaverso? Cameron: Es una preocupación válida, Alex, y debemos ser conscientes de ello. Sin embargo, el objetivo del metaverso no es reemplazar la realidad, sino aumentarla y ofrecer nuevas formas de conexión y experiencia. De hecho, puede ser una herramienta para personas con movilidad reducida, o para mantener conexiones sociales con seres queridos lejanos de una forma más profunda que una simple llamada. Alex: Tienes razón. No todo es blanco o negro. Me da curiosidad, ¿hay algún hecho sorprendente sobre el metaverso que la mayoría de la gente desconozca? Cameron: ¡Claro que sí! Algo fascinante es que el concepto de metaverso no es nuevo. La novela "Snow Crash" de Neal Stephenson, publicada en 1992, ya describía un mundo virtual tridimensional llamado 'Metaverse' donde la gente interactuaba a través de avatares. Es increíble cómo una visión de hace décadas está comenzando a materializarse. Alex: ¡Increíble! 1992… eso es mucho antes de que la mayoría pensara en internet como lo conocemos hoy. Cameron: Exacto. Y otra cosa que sorprende es el potencial para crear economías virtuales completas. Las personas pueden crear, comprar y vender bienes y servicios digitales, desde ropa para avatares hasta arte digital o incluso bienes raíces virtuales, utilizando a menudo criptomonedas y NFTs. Alex: Eso abre un mundo de posibilidades económicas, ¡y también de desafíos, supongo! Cameron: Definitivamente. La regulación, la seguridad y la propiedad digital son temas candentes que aún se están definiendo. Alex: Cameron, ha sido una conversación fascinante. Para recapitular, hemos aprendido que el metaverso es una red de mundos virtuales 3D accesibles desde múltiples dispositivos, que combina RV y RA para crear experiencias inmersivas. Hemos visto sus potentes aplicaciones educativas, desde simulaciones médicas hasta visitas históricas virtuales, y sus usos profesionales, mejorando la colaboración remota, el diseño y la formación. También hemos desmentido mitos como que es un ente único y hemos abordado la preocupación sobre el aislamiento, entendiendo que puede ser una herramienta de conexión. Cameron: Y no olvidemos esos datos curiosos, como su origen literario en "Snow Crash" y el potencial de las economías virtuales. Es un espacio en constante evolución, con mucho que ofrecer y mucho por descubrir. Alex: ¡Exacto! Gracias, Cameron, por guiarnos a través de este complejo pero emocionante mundo. Cameron: Ha sido un placer, Alex. Alex: Y a ustedes, queridos oyentes de Curiopod, gracias por acompañarnos en esta exploración. Esperamos que esta charla haya avivado su curiosidad y les haya dado una visión clara de lo que nos depara el metaverso. Cameron: Muy bien, creo que eso es todo. Espero que hayas aprendido algo nuevo hoy y que tu curiosidad haya sido satisfecha. Alex: ¡Hasta la próxima, curiosos!